《注音全译列子》：一部便于诵读的国学经典

来源：新华出版社发布：2023-05-31 19:32:34

编者按：文化，是一个国家、一个民族的灵魂。几千年的历史演进，中华民族创造了灿烂的优秀传统文化。文化自信是凝聚和引领一个国家、一个民族胜利前行的强大精神力量。百年大计，教育为本。“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”实现中华民族伟大复兴，教育发挥的作用不可忽视。文教事业的发展必将助力中国式现代化建设。

因此，为弘扬中华优秀传统文化，发挥教育的作用，新华出版社特开设“新华文教”专栏，以文字或者视频的形式为读者朋友推荐介绍优质的文化与教育类图书，展示文化大家和教育名家的哲思和魅力，从而帮助读者朋友对我国优秀传统文化加深了解，并从中汲取文化与教育的精华和力量。

随着国学的兴起和传统文化的复兴，人们乐于通过阅读古籍来丰富自我，借鉴古人的处世原则来拓宽自己的视野、提升自己的格局、增长自己的智慧，让自己有机会拥有一种豁达的人生境界。

感恩于读者40多年来的陪伴，我们陆续策划出版了《注音全译四书》（2017年出版）、《注音全译论语》（2020年出版）、《官德鉴：小古文100篇》（2021年出版）、《注音全译老子》（2022年出版）等传统文化相关图书来回馈读者。

这本《注音全译列子》是“注音全译”系列的一个延续。主要内容为《列子》原文、注音、译文、注释、延伸阅读。全书由窦秀艳老师负责统筹和审稿，李旭老师负责译文、注释和延伸阅读部分的撰写，王晓玮老师负责原文校注和注音工作。本书在译注和编校过程中参考了大量《列子》注解类相关图书和资料，原文主要是以东晋张湛《列子注》为底本进行修改和调整。

列子，名御寇，亦作圄寇，是一位生活在战国时代的郑国隐者，早于庄子。《战国策》《吕氏春秋》等书中均简略提到过列子，《庄子》书中则有十多处提到过列子。公元一世纪的史学家班固在其所撰《汉书·艺文志》（目前已知中国最早的史志目录）中便已经提到了《列子》一书。

古代印刷技术不发达，经典著作被人们辗转传抄很容易产生多种不同版本，书中被添加私货甚至讹误相传也是常见的现象。一两千年之前的古书能够流传至今，大多经历了复杂而曲折的流传过程，即经过了不同时代不同人们的加工处理，有的古书部分内容亡佚，有的古书被后人重新编选组合，有的古书或许早已面目全非。

《列子》在流传过程中早已残缺不全，今天人们所见之《列子》大抵为魏晋时人托《列子》之名，以《列子》原书框架为基础进行了大量增补而最终成书。可以说今人所见之《列子》系成书于魏晋人之手，梁启超、吕思勉、钱锺书、杨伯峻等诸多学者均持此论点。

东晋张湛《列子注》自序谈到了其整理《列子》的经过：

湛闻之先父曰：吾先君与刘正舆、傅颖根皆王氏之甥也，并少游外家。

舅始周，始周从兄正宗、辅嗣皆好集文籍，先并得仲宣家书，几将万卷。傅氏亦世为学门。三君总角竞录奇书。及长，遭永嘉之乱，与颖根同避难南行，车重各称力，并有所载。而寇虏弥盛，前途尚远。

张谓傅曰：今将不能尽全所载，且共料简世所希有者，各各保录，令无遗弃。颖根于是唯赍其祖玄、父咸子集。先君所录书中有《列子》八篇。及至江南，仅有存者，《列子》唯余《杨朱》、《说符》、目录三卷。比乱，正舆为扬州刺史，先来过江，复在其家得四卷。寻从辅嗣女婿赵季子家得六卷。参校有无，始得全备。

其书大略明群有以至虚为宗，万品以终灭为验，神惠以凝寂常全，想念以着物自丧；生觉与化梦等情，巨细不限一域；穷达无假智力，治身贵于肆任；顺性则所之皆适；水火可蹈；忘怀则无幽不照。此其旨也。然所明往往与佛经相参，大归同于老、庄。属辞引类特与庄子相似。庄子、慎到、韩非、尸子、淮南子、《玄示》、《旨归》多称其言，遂注之云尔。

《列子》虽最终由魏晋时人增扩成书，但这并不妨碍该书在文学上和哲学上的成就。《列子》是一部具有很强的文学性、哲学性和教育性的古典名著。《女娲补天》《夸父追日》《愚公移山》《纪昌学射》《九方皋相马》《管鲍之交》《扁鹊换心》《杞人忧天》《两小儿辩日》等都是人们津津乐道的故事，有的典故甚至入选中小学生《语文》课本。因此，《列子》是一部值得学习和研读的经典名著。

《列子》中生僻字颇多，例如“睪”“皯”“黣”“攩”“栉”“爇”“眂”等字，如果没有标注拼音则不便诵读。

对于今天的人们来说，阅读古籍时最大的难点在于其读音和意义，希望在这个注重经济、追求效果的时代，本书能帮助读者提高阅读效率。在能阅读、能读懂的基础上，增加读者品读经典的可能性。“一”“不”在《列子》中出现时，此两字在实际诵读中与其他音节连接时，会发生一种有规律的变调，这种由于语流引起的变调现象，没有影响它们的词义和语法功用，我们在注音时仍然标其本调，即“一”注为“yī”“不”注为“bù”。《列子》原文中古今字、异体字、通假字等特殊的文字使用情况较多，本书均以灰底随文标示，以方便读者更好理解原文。

这部译注作品，适合文学爱好者、国学爱好者、哲学爱好者和广大青年学生参考阅读。

（徐文贤）